Construcción de Significados Culturales a partir de los Tejidos que Elaboran las Mujeres Nasa de Tierradentro como estrategia de Comunicación para la Pervivencia

Palabras clave: Tejido, Símbolos, Mujeres, Territorio, Interacción, Comunicación, Pedagogías comunitarias

Resumen

El presente artículo resalta el papel de las mujeres Nasa de Tierradentro Cauca, en el proceso de comunicación ancestral y en la construcción de significados culturales, por medio de los tejidos que elaboran y que han sido una estrategia de comunicación para la pervivencia de los pueblos y el territorio. Se expone el sentido del tejido como una práctica esencial donde se representan símbolos y signos cargados de significados, construidos a través de la interacción comunitaria, de los hechos históricos, las recomendaciones de sabedores y sabedoras, las orientaciones y la proyección del pueblo. De la misma manera se expresa el tejido en la lengua Nasayuwe “umna” como la capacidad de poner en conexión las tres dimensiones, lo espiritual, el cuerpo y el territorio entre los que se interactúa cotidianamente y se transita en espiral con orientación de la luna y el sol, en el ser-estar, ir, llegar y retornar con criterio de dignidad e identidad. Por ultimo se expresa la importancia del aprendizaje colectivo como la estrategia que mantienen los pueblos y que se le denomina pedagogías comunitarias desde las cuales se ha mantenido el uso y la valoración de los tejidos en el tiempo y en el espacio para la pervivencia de nuestros pueblos.

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Biografía del autor/a

Yeny Finscue Chavaco, Universidad Indígena UAIIN-CRIC, Colombia.

Máster en Comunicación Intercultural con Enfoque de Género y Licenciada en Educación. Dinamizadora de la Universidad Indígena UAIIN-CRIC, Colombia.

Publicado
2019-10-11
Cómo citar
Finscue Chavaco, Y. (2019). Construcción de Significados Culturales a partir de los Tejidos que Elaboran las Mujeres Nasa de Tierradentro como estrategia de Comunicación para la Pervivencia. Ciencia E Interculturalidad, 25(2), 277-289. Recuperado a partir de http://cover.com.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/671
Sección
Género e Interculturalidad